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Modulbeschreibung

Pflegevertiefung  
Klinisches Assessment Das Modul Fortgeschrittenes Klinisches Assessment befähigt Studierende, basierend auf einer Repetition und Vertiefung der auf Bachelorstufe erworbenen Inhalte, Praxisfeld- und populationsspezifische Assessments zu definieren, anzuwenden und Befunde pflegediagnostisch zu interpretieren, sowie als Basis für Interventionsentscheide zu nutzen.
Intervention & Outcome In komplexen Pflegesituationen muss der Prozess vom Assessment über die Intervention bis zum Outcome systematisch geplant, koordiniert, beurteilt und angepasst werden. Das Modul befähigt die Studierenden den aktuellen wissenschaftlichen Stand von Interventionsmöglichkeiten für spezifische Pflegeprobleme und Patientenpopulationen zu identifizieren, zu beurteilen und angepasst anzuwenden. Auswirkungen von pflegerischen Interventionen auf den Alltag von Patienten und Angehörigen werden in der klinischen Entscheidungsfindung mit einbezogen und Pflegeresultate systematisch und kontinuierlich evaluiert und aufgezeigt.
Selbstmanagement Selbstmanagement beinhaltet, dass Patienten und ihr Umfeld dazu befähigt werden an ihrer Krankheitsbewältigung und Gesundheitserhaltung mitzuwirken. In diesem Modul beschäftigen sich die Studierenden mit Theorien und Konzepten des Symptom- und Selbstmanagements. Sie stellen die Forderungen nach Selbstmanagement in den gesellschaftspolitischen Kontext und beziehen gesundheitsökonomische Aspekte mit ein. Methoden zur Förderung des Selbstmanagements und ihre Anwendung in der Praxis werden analysiert anhand von Beispielen der Patienten- und Angehörigenberatung.
Pflegeentwicklung  
Klinische Ethik Aufgrund der Veränderungen der medizinisch-technischen Möglichkeiten, demographischer Entwicklungen sowie der Zunahme der interkulturellen Vielfalt steigen auch die Anforderungen an das Pflegepersonal im Hinblick auf ethische Problemstellungen. Ethische Kenntnisse und Methoden werden vertieft und die Studierenden befähigt, Werthaltungen zu analysieren. Sie erweitern ihre Kenntnisse und Fähigkeiten Modelle und Strategien anzuwenden, um ethische Fragestellungen im gesellschaftlichen und gesundheitspolitischen Kontext zu analysieren und mögliche Lösungsansätze zu beschreiben.
Advanced Nursing Practices (ANP) Das Modul beschäftigt sich mit Konzepten der Advanced Nursing Practices (ANP). ANP beschreibt ein Handlungsfeld, in dem Pflegende mit Fachexpertenwissen und erweiterten pflegewissenschaftlichen Grundlagen in der klinischen Praxis tätig sind. In diesem Modul werden mögliche Rollen und Aufgaben einer Pflegeperson in ANP analysiert und Herausforderungen im Zusammenhang mit deren praktischen Umsetzung diskutiert. Die Studierenden werden befähigt, Realisierungsmöglichkeiten zur Etablierung von neuen pflegerischen Versorgungskonzepten in Organisationen des Gesundheitswesens aufzuzeichnen. Sie werden aktiv und gezielt Positionen einer professionellen Pflege in der Rolle der Changemanagerin für innovative pflegerische Projekte übernehmen und sich aufgrund ihrer pflegewissenschaftlichen Erkenntnisse für nötige Rahmenbedingungen auf institutioneller und gesellschaftlicher Ebene einsetzen.
Kommunikation Kommunikation ist eines der wichtigsten Instrumente in der pflegerischen Praxis. Eine Pflegeperson agiert heutzutage aus diversen Rollen: so sind Pflegende zum Beispiel Expertinnen, Mitarbeiterinnen, Managerinnen, Anwältinnen, Lehrende und Lernende sowie Vertreterinnen ihrer Profession. Neben der Vertiefung der Basiskenntnisse erlernen die Studierenden erweiterte Gesprächsführungstechniken in komplexen kommunikativen Situationen und reflektieren diese in der Arbeit mit Kommunikationstrainern (Schauspielern). Sie präsentieren komplexes Fachwissen, Ideen, Probleme und Lösungen für die fortgeschrittene Pflegepraxis, mündlich und schriftlich, adressatengerecht und professionell. Die Studierenden beurteilen die Wirkung der Sprache z.B. nach salutogenetischen Gesichtspunkten und lernen sich professionell schriftlich, wie mündlich auszudrücken.
Praxiskonzepte Das Modul befähigt die Studierenden Konzepte und Strategien zur Gesundheitsversorgung, Gesundheitsförderung und Prävention für spezifische Gruppen, Familien oder Gemeinden zu entwickeln, zu implementieren und zu evaluieren. Des weiteren werden Prozesse des Qualitätsmanagements im Gesundheitswesen geplant und Umsetzungsmassnahmen erarbeitet. Neue Versorgungsmodelle werden unter Berücksichtigung gesundheitspolitischer, -ökonomischer und –rechtlicher Aspekte analysiert.
Forschung  
Theorie & Konzepte In diesem Modul werden verschiedene Richtungen und Entwicklungen von Theorien betrachtet und deren Bedeutung für die Pflegewissenschaft und Pflegepraxis kritisch diskutiert. Verfahren der Konzept- und Theorieentwicklung für den Gegenstandsbereich der Pflege werden vertieft. Beispielhaft werden aktuelle Theorien und Konzepte auf dem Hintergrund ihrer theoretischen Grundlagen und der praktischen Anwendung diskutiert.
Statistik Das Modul baut auf den im Bachelor in Pflege erworbenen Kenntnissen auf. Es werden unterschiedliche statistische Testverfahren und deren Voraussetzungen für die Anwendung erlernt und an konkreten Beispielen angewendet. Das Modul befähigt einfache und komplexe Datenanalysen statistisch fachgerecht zu planen, auszuwerten und deren Resultate adressatengerecht zu beschreiben.
Forschungsmethoden I Vertiefte Kenntnisse in angewandten Forschungsmethoden gehören zu den Schlüsselqualifikationen auf Masterstufe. Einerseits sind sie notwendige Voraussetzung für das kompetente Lesen von Fachartikeln und das Verstehen und Interpretieren von wissenschaftlichen Ergebnissen, andererseits bilden sie die Basis für die Durchführung eigener Untersuchungen. In diesem Modul werden qualitativen, quantitative und mixed-methoden Designs anhand konkreter Beispiele analysiert und deren methodische Stärken und Schwächen aufgezeigt. Der Schwerpunkt des Moduls liegt auf der Vertiefung der Entwicklung von Fragestellungen, Datensammlung und deren Aufbereitung, immer in der Auseinandersetzung mit relevanten wissenschaftstheoretischen Bezügen.
Forschungsmethoden II In diesem Modul wird die Kenntnisvertiefung aus dem Modul Forschungsmethoden I fortgesetzt mit Schwerpunkt auf der Datenanalyse und Synthese in verschiedenen qualitativen und quantitativen Forschungsdesigns. Neben der fachgerechten Interpretation steht auch die Aufbereitung der Forschungsresultate zu wissenschaftliche Publikationen im Vordergrund.
Forschungsplan & Evaluation Bevor ein Forschungsprojekt durchgeführt werden kann, benötigt es eine konkrete Forschungsplanung, die nebst der Akquise von finanziellen Mitteln auch die Bewilligung der zuständigen Stellen, wie beispielsweise der Ethikkommission beinhaltet. Das Modul befähigt die Studierenden aufgrund einer eigenen Fragestellung aus ihrem Interessensgebiet ein Forschungs- bzw. Evaluationsprojekt zu planen. Das Modul dient als Vorbereitung für das Forschungs- oder Evaluationsvorhaben der Studierenden für ihre Masters-Thesis.
Transfer  
Transfer I+II: Praxis Forschung, Leadership, Öffentlichkeit Diese Modulgruppe besteht aus zwei Modulen, die für den Transfer in der Forschungs-, Führungs- oder Öffentlichkeitsarbeitspraxis dienen. Ziel der Module ist es, dass die Studierenden, ihr im Studium erworbenes Wissen zu spezifischen Themen, wie Forschung oder Leadership oder Öffentlichkeitsarbeit in einem Praxisfeld oder Forschungsprojekt anwenden und anhand von selbst gesetzten Lernzielen reflektieren.