Ausbildungsziele und Berufsperspektiven

Die Ausbildungsziele

Pflegefachpersonen mit Fachhochschulabschluss verfügen über ein breites praktisches, theoretisches und wissenschaftliches Fachwissen rund um die Themen Gesundheit, Krankheit und Pflege.

Sie sind fähig:

• Pflegeaufgaben kompetent auszuführen und komplexe Probleme selbständig zu lösen.
• Professionelle Interventionen, neue Konzepte und Methoden zu entwickeln.
• PatientInnen verschiedener Kulturen auch in schwierigen seelischen Situationen zu betreuen und zu beraten.
• Durch eine offene Sichtweise Synergien mit benachbarten Disziplinen zu nutzen.
• Pflegeprozesse zu analysieren und zu optimieren.
• Wissen aus der Gesundheits- und Sozialpolitik anzuwenden.
• Fachliche Leitungs- und Beratungsaufgaben sowie soziale Verantwortung zu übernehmen.
• Sich erfolgreich mit verschiedensten PartnerInnen zu verständigen.

Aufgrund der vielseitigen Ausbildung verfügen die AbsolventInnen über eine gute Grundlage für den direkten praktischen Einsatz in Institutionen des Gesundheitswesens (Spitäler, Kliniken, Pflegeheime, Spitex). Sie sind in der Lage, in allen Fachbereichen und für alle Altersgruppen von PatientInnen (Psychiatrie, akute Gesundheitsversorgung, Pädiatrie, Geriatrie etc.) anspruchsvolle Arbeiten zu übernehmen.

Der Studiengang Pflege befähigt, die beruflichen Herausforderungen im heutigen und zukünftigen Gesundheitswesen zu meistern. Das Studium vermittelt das nötige praktische und wissenschaftliche Wissen, um Prozesse zu analysieren, Konzepte zu entwickeln und Lösungen umzusetzen.

Der Bachelor of Science ZFH (Zürcher Fachhochschule) in Pflege ist die Basis für weitere Karriereschritte:

• Zusätzliche Managementausbildungen befähigen zu Führungs- und Management-Funktionen in Pflegediensten oder Bereichen/ Institutionen im Gesundheitswesen.
• Zusätzliche pädagogische Ausbildungen ermöglichen Lehrtätigkeiten an Bildungsinstitutionen und in der Praxis für Pflege.
• Ein Master/PhD-Abschluss führt zur Pflegeexpertin, Advanced Nurse Practitioner oder Pflegewissenschafterin.